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Dicas de estudoENEM

Concordância Verbal e Nominal: Regras do Vestibular

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Última Atualização: setembro 17, 2026
10 Minutos de Leitura
Ilustração conceitual de um jovem de cabelo verde e moletom estampado utilizando uma lupa para revisar diversos papéis e cartões flutuantes. Cada bloco de notas exibe linhas de texto acompanhadas por ícones circulares com sinal de visto verde (check-mark), em um fundo abstrato e colorido.
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Dominar a concordância verbal e nominal é um dos caminhos mais rápidos para elevar sua nota na Redação e gabaritar as questões de Linguagens no Enem e nos vestibulares. Mais do que memorizar regras rígidas de gramática, a concordância é o ajuste harmonioso que conecta verbos, sujeitos, substantivos e seus acompanhantes em gênero, número e pessoa.

Você vai ler
  • O que essa relação organiza
  • Quando o verbo deve ir ao plural
  • Como os termos nominais se ajustam
  • Quais pegadinhas exigem mais cuidado
  • Como resolver exercícios comentados
  • Como revisar antes do vestibular
  • Aumente sua nota em Português e Redação
  • Perguntas frequentes

Saber identificar qual palavra “manda” na oração é o segredo para detectar pegadinhas nas alternativas e construir frases impecáveis nos seus textos. Neste guia prático, você vai aprender a reconhecer a estrutura das orações, dominar os casos mais cobrados e revisar o conteúdo com exercícios comentados para chegar à prova com total segurança.

O que essa relação organiza

A concordância organiza a combinação entre as palavras de uma oração, evitando que pessoa, gênero ou número fiquem incompatíveis. Ela se divide em dois campos principais:

  • Concordância verbal: ajusta o verbo ao seu sujeito em número (singular/plural) e pessoa (1ª, 2ª ou 3ª);
  • Concordância nominal: conecta o substantivo aos seus termos acompanhantes (adjetivos, artigos, numerais e pronomes) em gênero (masculino/feminino) e número.

Na frase “Nós estudaremos regras e exemplos complicados juntos”, temos os dois fenômenos em ação: o pronome “Nós” determina a forma do verbo “estudaremos”, enquanto o adjetivo “complicados” concorda em gênero e número com o conjunto de substantivos “regras e exemplos”.

O erro mais comum em provas é fazer a concordância “de ouvido”, guiando-se pela palavra mais próxima e ignorando o verdadeiro núcleo do termo.

Quando o verbo deve ir ao plural

O verbo deve sempre respeitar o seu sujeito, especialmente quando a oração apresenta mais de um núcleo (sujeito composto). A posição do termo e as pessoas gramaticais envolvidas definem o ajuste exigido:

Posição/Estrutura do Sujeito

Regra de Concordância

Exemplo

Sujeito composto antes do verbo

O verbo vai obrigatoriamente para o plural.

“Maria e José conversaram até de madrugada.”

Sujeito composto depois do verbo

O verbo pode ir ao plural ou concordar com o núcleo mais próximo.

“Conversaram Maria e José.” / “Conversou Maria e José.”

Pessoas gramaticais diferentes

O verbo vai ao plural, seguindo a pessoa gramatical prioritária (1ª prevalece sobre 2ª e 3ª; 2ª prevalece sobre 3ª).

“Eu, tu e ele vamos à festa.” (1ª pessoa) / “Tu e ele falais outra língua?” (2ª pessoa)

Um estudante sentado a uma mesa de madeira associando etiquetas de identificação coloridas a cubos de madeira ilustrados. Sobre a bancada, veem-se três blocos com desenhos de um gato, uma bicicleta e uma casa, acompanhados por conjuntos de tags azuis, rosas (com o símbolo do gênero feminino) e verdes, além de lápis de cor e xícara.

Por que a posição do sujeito importa?

Observe a diferença entre as duas frases abaixo:

  1. “Construção e pintura ficarão prontas amanhã.”
  2. “Discursaram diretor e professores.” / “Discursou diretor e professores.”

Na primeira frase, como o sujeito composto está antes do verbo (ordem direta), o plural é obrigatório. Já na segunda frase, como o verbo aparece antes dos núcleos (ordem inversa), a regra permite duas construções: o verbo no plural concordando com a soma dos elementos ou no singular concordando apenas com o primeiro núcleo (diretor).

Bancas examinadoras adoram explorar a ordem inversa para induzir o candidato a achar que uma construção correta está errada.

Como os termos nominais se ajustam

A concordância nominal ajusta adjetivos, artigos, numerais e pronomes ao substantivo correspondente. As dúvidas mais frequentes surgem quando um adjetivo se relaciona com mais de um substantivo (ou vice-versa).

Um substantivo e vários adjetivos

  • Com artigo antes do último adjetivo: “A língua francesa e a italiana são encantadoras.”
  • Com substantivo e artigo no plural: “As línguas francesa e italiana são encantadoras.”

Vários substantivos e um adjetivo

  • Adjetivo antes dos substantivos (anteposto): concorda obrigatoriamente com o substantivo mais próximo. Exemplo: “Linda filha e bebê.”
  • Adjetivo depois dos substantivos (posposto): pode concordar com o termo mais próximo ou ir para o plural (prevalecendo o masculino se houver gêneros mistos). Exemplo: “Pronúncia e vocabulário perfeitos“ ou “Pronúncia e vocabulário perfeito“.
Uma estudante de cabelos cacheados presos e casaco de moletom verde sentada em sua escrivaninha de estudos. Ela utiliza um marcador de texto rosa para destacar itens em um caderno espiral. A mesa está organizada com livros didáticos abertos, canetas coloridas, xícara de café fumegante e smartphone, próxima a uma janela ensolarada e a um painel de cortiça com lembretes ao fundo.

Quais pegadinhas exigem mais cuidado

As pegadinhas mais recorrentes em provas misturam pronomes de tratamento, palavras invariáveis e verbos impessoais. A correção depende da função sintática da palavra, e não de impressões rápidas.

  • Pronomes de tratamento: O verbo fica sempre na 3ª pessoa, mas o adjetivo concorda com o sexo da pessoa representada.

    • Incorreto: “Sr. Deputado, V. Exa. está enganada.”
    • Correto: “Sr. Deputado, V. Exa. está enganado.”
  • “Meio” como advérbio: Quando significa “um pouco”, a palavra é invariável.

    • Incorreto: “A senhora ficou meia confusa.”
    • Correto: “A senhora ficou meio confusa.”
  • Verbo “fazer” indicando tempo decorrido: É um verbo impessoal (não tem sujeito) e deve permanecer no singular.

    • Incorreto: “Fazemos muitos anos que não vimos isso.” / “Fazem muitos anos…”
    • Correto: “Faz muitos anos que a equipe não vem aqui.”
  • Expressões superlativas (“o mais… possível”): O termo “possível” varia de acordo com o artigo que inicia a expressão.

    • Incorreto: “Seus apartes eram o mais pertinentes possíveis.”
    • Correto: “Seus apartes eram os mais pertinentes possíveis.”

Como resolver exercícios comentados

Analisar questões clássicas ajuda a fixar os conceitos e a entender a lógica das bancas:

Exemplo 1: Concordância com pronome de tratamento

  • Frase analisada: “Sr. Deputado, V. Exa. está enganada.”
  • Análise: O adjetivo deve concordar com o gênero do interlocutor (o deputado, sexo masculino). A forma adequada é: “Sr. Deputado, V. Exa. está enganado.”

Exemplo 2: Verbo impessoal e tempo decorrido

  • Frase analisada: “Faz muitos anos que a equipe não vem aqui.”
  • Análise: A frase está correta. O verbo fazer, ao indicar tempo transcorrido, não possui sujeito. Portanto, não vai para o plural.

Exemplo 3: Expressões superlativas

  • Frase analisada: “Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possíveis.”
  • Análise: Há um erro de concordância nominal. Como a palavra “possíveis” está no plural, o artigo que antecede a expressão também deve ir para o plural: “Seus apartes eram sempre os mais pertinentes possíveis.”

Como revisar antes do vestibular

Para transformar regras gramaticais em acertos rápidos na hora da prova, siga este checklist durante seus treinos:

  • Localize o sujeito: Identifique os núcleos da oração e observe se o sujeito está antes ou depois do verbo;
  • Confira as pessoas gramaticais: Havendo sujeitos de pessoas diferentes, aplique a regra de prioridade (1ª > 2ª > 3ª);
  • Encontre o substantivo principal: Relacione adjetivos e artigos diretamente ao termo ao qual se referem;
  • Reescreva o erro: Ao encontrar uma alternativa incorreta, reescreva-a fazendo a correção e justificando a regra aplicada;
  • Alterne o treino: Resolva listas que misturem concordância verbal e nominal para testar sua agilidade de diagnóstico.

Uma rotina organizada reduz a repetição mecânica e mostra qual regra ainda causa confusão. O planejamento pode seguir um cronograma de estudos para o vestibular, reservando espaço para resolver, corrigir e revisar.

Aumente sua nota em Português e Redação

Quer dominar a gramática do Enem de forma simples e sem precisar memorizar regras infinitas? Organizar seus estudos com um cronograma focado nas suas maiores dificuldades é o primeiro passo para conquistar a vaga dos seus sonhos.

Entre em contato com Michigan pelo WhatsApp! Nossa equipe vai te orientar passo a passo para você sanar suas dúvidas e chegar no dia da prova pronto para gabaritar.

Perguntas frequentes

O que é concordância verbal?

Concordância verbal é o ajuste entre o verbo e o sujeito em pessoa e número. O verbo deve acompanhar a relação estabelecida pelo sujeito na oração.

O que é concordância nominal?

Concordância nominal é o ajuste entre substantivos e palavras relacionadas, como adjetivos, artigos, numerais e pronomes, considerando gênero e número.

Quando o verbo pode concordar com o termo mais próximo?

Quando o sujeito composto aparece depois do verbo, ele pode ficar no plural ou concordar com o sujeito mais próximo, conforme a regra apresentada.

Por que “faz muitos anos” fica no singular?

“Faz muitos anos” fica no singular porque o verbo “fazer” indica tempo transcorrido nessa construção. O sentido temporal determina a forma verbal.

Qual é a forma correta, “o mais pertinentes possíveis” ou “os mais pertinentes possíveis”?

A forma correta é “os mais pertinentes possíveis”, porque o artigo deve concordar com o substantivo masculino plural “apartes”.

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